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体育测量与评价——-评价的基本理论
3. 从某校随机抽取到100米跑的样本，其中，最好成绩为12秒，最差成绩为14.2秒，平均数为13.3秒，标准差为0.5秒。求13秒的标准百分和累进分数，并制作10分制等比例评分表。 5分 5分 目前，用于累进评分法的公式是二次函数，用于拟合的具体模型为： Y累进分数； D某成绩在标准正态曲线横轴上的相对位置； K为系数； C评分基点以左可能出现的分数。 高优： 低优： 当K和C确定时才可确定二次函数图形具体位置情况。 累进评分法依据正态分布理论。 评分前要根据随机样本算出平均数和标准差。 要跟据正态理论与实际需要确定评分范围。 曲线剖析 高优： 红线 x±5S 蓝线 x±3S 0分 100分 （-5，0） （-5，-C） （-3，0） 低优： 红线 x±5S 蓝线 x±3S （5，0） （5，-C） （3，0） 0分 100分 例： 从某校随机抽取100m跑的样本，其中： 最高成绩是12.0秒； 最低成绩14.2秒； 平均成绩=13.3秒； 标准差=0.5s； 试根据不同的评分范围计算成绩为13.0秒的累进分数为多少？ 一、评分范围 一、评分范围 1.确定评分基点与满分点 定为0分；对应成绩： 定为1000分；对应成绩为： 2.求K值和C值，列方程 由D值表 时D0=0； 时D1000=8 把（0，0）；（8，1000）带入模型方程得： 0=K02-C K=15.625，C=0 1000=K82-C Y=15.625D2 3.计算某成绩的D值 4.计算累进分数 Y（13）=15.625×5.62=490（分） 评分范围的合理性 一、评分范围 1.确定评分基点与满分点 定为0分；对应成绩： 定为1000分；对应成绩为： 2.求K值和C值，列方程 由D值表 时D0=0； 时D1000=8 把（0，0）；（8，1000）带入模型方程得： 0=K02-C K=15.625，C=0 1000=K82-C Y=15.625D2 3.计算某成绩的D值 4.计算累进分数 Y（13）=15.625×5.62=490（分） 评分范围的合理性 一、评分范围 1.确定评分基点与满分点 定为0分；对应成绩： 定为1000分；对应成绩为： 2.求K值和C值，列方程 由D值表 时D0=0； 时D1000=8 把（0，0）；（8，1000）带入模型方程得： 0=K02-C K=15.625，C=0 1000=K82-C Y=15.625D2 3.计算某成绩的D值 4.计算累进分数 Y（13）=15.625×5.62=490（分） 评分范围的合理性 一、评分范围 1.确定评分基点与满分点 定为0分；对应成绩： 定为1000分；对应成绩为： 2.求K值和C值，列方程 由D值表 时D0=0； 时D1000=8 把（0，0）；（8，1000）带入模型方程得： 0=K02-C K=15.625，C=0 1000=K82-C Y=15.625D2 3.计算某成绩的D值 4.计算累进分数 Y（13）=15.625×5.62=490（分） 评分范围的合理性 二、评分范围 二、评分范围 1.确定评分基点与满分点 定为0分；对应成绩： 定为1000分；对应成绩为： 2.求K值和C值，列方程 由D值表 时D0=2； 时D1000=8 把（2，0）；（8，1000）带入模型方程得： 0=K22-C
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