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六年级上册小学科学课前测评
科学课前测评内容
（六年级上册）
武安市师范附属小学 王丽芳
第一单元 工具和机械
在本单元的整个学习过程中，学生们将有机会对各种简单机械进行实验，包括设计和制作一些简单装置，并对其进行观察和加以解释，认识机械的各个部件，了解它们各自的功用，尝试解决生活中的实际问题。
1． 使用工具
班级________姓名_________
1、生活中，我们常常使用工具来帮助我们做一些事，回忆我们曾经使用过的工具，并完成下面的表格。
工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 2、不同的工具有不同的用途，完成同样的事情使用恰当的工具能给我们带来方便和省力。根据以有的生活经验，你认为取图钉比较简便的方法是用 ；取要螺钉比较省力的工具是用 ；取钉子比较省力的工具是用 。
自我评价： 理 由：
小组评价： 理 由：
2． 杠杆的科学
班级________姓名_________
1、在生活中，使用工具来完成一些事情的经历是很多的，用剪、刀、剪 ，用老虎钳来断 ，用螺丝刀拧
用镊子夹 。会使用这些工具这可是你经验的积累。
2、在生活中，你用撬棍撬过东西吗？
用撬棍撬起重物一定能省力吗？
怎样做才能省力？怎样做就不能省力？
3、在生活中，你玩过跷跷板吗？
玩跷跷板时，怎样做才能省力？怎样做就不能省力？
自我评价： 理 由：
小组评价： 理 由：
3．杠杆类工具的研究
班级________姓名_________
1、写出生活中常见的杠杆类工具：
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（7） （8） （9）
2、观察生活场景，像中药房、农贸市场等地方，都可能见过杆秤的身影。观察杆秤的构造，了解杆秤的使用。人们常说“秤砣虽小，能压千斤”，通过观察，你对这句话的理解是
。
自我评价： 理 由：
小组评价： 理 由：
4. 轮轴的秘密
班级________姓名_________
1．观察水龙头的构造，试想如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易打开水龙头吗？
A. 容易 B.不容易
推想：水龙头上的轮轴的作用是 。
2、找一找，在我们的身边应用了轮轴的原理的地方。
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
自我评价： 理 由：
小组评价：
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