2013年高考语文命题与备考策略复习课件.pptVIP

把握趋势 着眼发展 科学备考  ——高考命题与备考策略 把握趋势 科学备考 一、高考命题思考 1.命题特点 具体知识能力化， 学科问题综合化 实际问题学科化， 大学内容初等化 命题点往往是“大学与中学”的结合点， 原因： 中学教师的教学思路是：课标教材——考纲——社会热点、学生实际——教学、复习、迎考。 大学教师的命题思路是：自身的知识结构——理论研究的前沿——中学的课标、教材、考纲——命题。 启示： 有意识地注意大学与中学的结合点。 一、高考命题思考 当前高考的最大特点： 　　1.大学教授主导命题，在命题中拥有绝对的话语权与权威。极少数中学教师(主要是各地的教研员)有限度地参与(主要只是参与做题和反馈试题难度)。 　　2.各学科的高考命题，通常由相关领域的多个专家组成命题组，分别独立地命题。 　　3.大学教授的思维是学术化的，其视野是小众化的，关注的问题是深度化、专业化的。大学教授主要关注下列媒体：凤凰卫视、三联生活周刊、财经、南方人物周刊、南方周末、中国青年报等，他们几乎一般的日报、晚报、都市报、晨报。 　　4.高考命题可以考物价、房价、医疗等民生问题，但宗教问题、民族问题、政治改革、教育改革问题不会碰。 　　 一、高考命题