09-10学期上学期英语讲课.pptVIP

The Seventh Group Summary 单词记忆不一定是一个字母一个字母地记忆，这样往往会事倍功半。记忆单词除了老师说过的几个相近的词一起记忆这个方法以外，对于单个单词可以分开音节记忆，准确的分音节在词典上都有，推荐使用牛津中阶或高阶词典（第6版）。 Summary 对于词组，需要采取的方法同样不是死记硬背，而是通过多读来加深理解和记忆。这里所指的读是指大声地朗读。 Language （U4） 如何区分一般过去时与现在完成时： 1、一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2、一般过去时与现在完成时的时间状语的区别。 3 、根据上下文判断。 Language （U4) 共同的时间状语: this morning, tonight, this April, now, once，before, already, recently，lately 现在完成时的时间状语 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 不确定的时间状语 一般过去时的时间状语: yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语 Summary 对于语法，最有效的方法莫过于实践，就是不断地做题或者与他人交流。一开始可能会有点困难，但是只需要坚持一段时间，效果就会慢慢显现出来。 C o n t e n t s Word list from unit 1 to 4 Learning Focus from unit 1 to 4 The importance of language from unit 1 to 4 Test Postscript Word list 经验 有责任的 秘书 考虑 结束 侦探 有过失的 清白的 泥浆 自信心 祝贺 设备 特写 项链 否认 保险 试验 experience responsible secretary consider conclude detective guilty innocent mud confidence congratulation equipment feature necklace deny insurance experiment 不知道 委员会 部门 谋杀 拒绝 操作 依靠的 图表 命令 必不可少的 供应 标识 产品 数额 平均 车顶 服务（n.） 连接 无线电遥控的 unaware committee department murder refuse roof service link radio-controlled operate dependent diagram order essential supply reference product quantity average Learning Focus 主管；掌管 负责；有责任 对…作出决定 尽力 相信自己 完全不 take charge of be responsible for make a decision about try one’s best believe in oneself not at all 拒绝做某事 暂时，眼下 把…连接起来 没有意识到；不知道 在前部 在前面 refuse to do sth. for the time being link…together be unaware of at the front in the front of Language （U1） Should作为情态动词，用来表示“劝告”、“建议”或“义务”,为主观看法。 You should complete your homework in time. 你们因该按时完成你们的作业。 Ought to 后跟动词原形，表示有义务或必要做某事，表示应当应该的意思。 You ought to tell your mother about it at once. 你应当立即把此事高告诉你妈妈。 Should 和 ought to 中，ought to的语气会更强一些。 Language （U2） Infinitives 一般式 (not) to do (not) to be adj. 完成式 (not) to have made ( not) to have