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高校校园历史建筑保护若干问题与思考 　　【摘要】通过对复旦大学邯郸校区的现状调研，探讨高校校园历史建筑保护现存的若干问题。结合复旦大学正在进行的新一轮校园规划，思考校园规划如何保护校园历史建筑、整合历史文化资源，协调校园中历史环境与校园发展的关系，提出实现具有传统的大学校园空间持续性成长的规划方法。 　　【关键词】大学校园规划 、空间社会化 、文化、历史建筑、保护、持续性成长、校史区 　　 　　The Problems and Thoughts of Historical Buildings Protection of University Campus：The Case of Fudan University 　　TAN Jingbin 　　ABSTRACT ：This paper inquire into the existing problems of the protect of historical buildings in Handan campus of Fudan University through investigation and study. Combined with Fudan University’s ongoing new rounds of campus planning ,author thinks how about campus planning toprotect the historical building of the campus , recombine the resources of history and culture, and coordinate the relations of the historical environment with campus’development , then propose a sustainable development approach for the traditional campus. 　　KEYWORDS：university campus planning, the socialization of the space, culture, historical building, 　　Protection, sustainable growth. 　　21世纪的今天，大学随着知识经济的发展日益显露出重要的社会地位，知识社会为大学的发展提供了前所未有的机遇。“科教兴国”发展战略的实施，使得大学校园迎来了一个新的发展和建设高潮。大量发展和快速建设不可避免的对校园原有空间格局产生极大的冲击。 　　大学空间是一种文化空间，是需要长时间培育的空间，尤其是扎根于地域的、具有历史传统的“老校”的校园文化氛围与内涵的，决非一朝一夕可以形成。不同时代建造和规划设计的校园和建筑，镌刻着特定历史时期的学校发展轨迹和痕迹，体现了一个学校蕴含的教育传统和文化积淀，也是人们唯一能通过视觉体验可以感知到、并产生深刻印象的历史见证物。 　　就大多数人而言，大学校园给人印象最深的还是校园里直接感知到的建筑环境。这种环境既包括了物质性的建筑和空间，也包括校园特定人文环境氛围。建筑是组成空间的最主要的物质元素，也是表现空间特??的最重要的要素。校园中建筑物的体量、尺度、比例、空间、功能、造型、材料、用色等对校园空间环境具有重要影向。 　　因此，如何保护校园内的历史建筑，保存校园内的特色历史场所，继承历史文脉的总体框架、强调时间维度，建立大学校园空间与城市空间发展的互动关系，探究具有历史传统的大学校园在所在地域持续成长的原理与规划方法，成为大学校园规划，甚至城市规划的一个热门课题。 　　 　　1 复旦大学邯郸校区建筑环境概述 　　复旦大学自建校以来，邯郸校区建设经历了三个发展时期，建造了一批风格各异的建筑物，建筑风貌、高度、密度上都形成了西、中、东三片特色鲜明的空间。 　　西部灰区：1921年建校时学校的主要建筑（今相辉堂、300号、博物馆、100号、经济学院、数学楼、总务处等）顺时针坐落在原中心广场四周，在今登辉环路一带形成了以为相辉堂为主，草坪四周具有人文传统的复旦标志建筑群（以青砖黑瓦为主体），体现了复旦建校初期的建筑风貌。 　　中部红区：1950年代-80年代学校中心东移，以物理楼为中轴线，两侧配置教学楼、生物楼和图书馆、化学楼，形成严谨、对称的中心广场。该处以物理楼为中心的建筑群（以红色清水砖为主体），反映建国后复旦的发展轨迹。 　　东部白区：80年代以后建成的钢筋混凝土建筑群（以白色为基调），为现学生宿舍区，以建设教学科研综合大楼为中心的新的整体规划，显现复旦迈向新世纪时的建设历程。 　　总体看来邯郸校