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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第7周 2012年3月26日
活动名称 侧容量 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 初步学习比较容器容量的方法,并初步体会容量的守恒。 活动准备 三个形状和大小不同的透明瓶子,几个相同大小的杯子,画纸、彩笔 重点及难点 学习比较容量的方法。 活动过程:
1. 出示三个形状和大小不同的透明瓶子,请幼儿猜猜哪个瓶子的容量较大。
2.用同一个杯子装满水再将水倒进瓶子里,直到注满瓶子,看看三个瓶子分别可以盛多少杯水。
3. 请幼儿用图画把每个瓶子盛了多少杯水记录下来,并报告结果。
4. 最后,请幼儿验
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