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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第十二周 2012年 4月 30 日
活动名称 学习15的数数 涉及领域 数学
执教老师 黄丽萍
活动目标 学习15以内的数数
活动准备 折纸小鸟15只,积木若干、圆点标记 重点及难点 掌握15以内的数数
活动过程:
复习数字1——10,看谁数得对。
学习15的组成。
小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们,出示10只小鸟,这是第一组小朋友折的,这时第二组小朋友又送来5个,10只添上5只是几只,我们一起数数看,10只添上5只是15只,也就是说10添上5是15,通过排列比较,让幼儿知道15比10多5,
让幼儿感知
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