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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第 二十 周 2012年 6月25 日
活动名称 《毕业的喜悦》 涉及领域
语言 执教老师
张世丽 活动目标 理解毕业的含义,分享毕业的喜悦心情。 活动准备 词句卡。 重点及难点 重点:理解毕业的含义,分享毕业的喜悦心情。难点:喜欢说儿歌,尝试根据儿歌设计动作。 活动过程:
1. 播放以前毕业典礼的录像资料,请幼儿说说对毕业典礼的感受,同时了解毕业典礼的程序。
2. 出示“我们”、“毕业了”的词句卡,请幼儿组合和认读。
3. 请幼儿说说“毕业”代表什么,引导幼儿感受毕业的喜悦。
4. 出示儿歌《毕业了》,老师
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