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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第 十五周 2015年 5月21日
活动名称 彩色小项链 涉及领域 数学 执教老师 张留英 活动目标 尝试按一定的规律排列颜色,发展数理逻辑能力。
活动准备 由红色、黄色和蓝色的短吸管按序列穿成的项链。 重点及难点 能按规律排列颜色 活动过程:
1. 出示不同颜色的长吸管,请幼儿观察它们的颜色,并想想吸管有什么用途。
2. 出示一条由短吸管串成的项链,请幼儿观察吸管的颜色排列有什么规律。教师可以采用不同的模式来排列吸管:
如红黄红黄、蓝绿蓝绿……
也可以是:红红黄红红黄、蓝绿绿蓝绿绿等。
3. 请幼儿按自己喜欢的颜色
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