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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第十二周 2015 年4月30日
活动名称 《一起来购物》 涉及领域 数学 执教老师 唐冠 活动目标 比较 10 以内数量的多少,并对应比较商品的贵和便宜。初步了解钱币的意义和应用。 活动准备 不同的玩具食物。
多个 1 元硬币、与幼儿人数相同的印有 10 个格子的底板。
白纸、铅笔。 重点及难点 比较 10 以内数量的多少,并对应比较商品的贵和便宜 活动过程:
1.老师在两种玩具食物的旁边摆放不同数量的 1 元硬币,请幼儿点数硬币,并说出食物的价钱。
2. 请幼儿比较两者硬币数量的多少,引导幼儿说出哪
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