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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第四周 2015 年3月5日
活动名称 《熊猫舞会》 涉及领域 数学 执教老师 黄淑霞 活动目标 了解物体的数量不会因为位置而改变，初步感受数的守恒。 活动准备 “熊猫舞会”补充操作材料（见材料制作）。 重点及难点 了解物体的数量不会因为位置而改变，初步建立数量守恒的概念。 活动过程：
1. 创设故事情境，给幼儿讲故事：
大熊猫当选了“动物大使”，熊猫家族非常高兴，准备召开“熊猫舞会”庆祝一番。熊猫首领邀请了5位熊猫先生、5位熊猫小姐。它们坐在各自的座位上。
舞会就要开始了。忽然，一位熊猫先生很沮丧地对
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