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- 2018-05-27 发布于江西
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《只要翻过那座山》教学设计
教学目标:1、引导学生学习少年满怀坚定的信念,执著追求理想的精神。2、理解文中“大海”与“山”的象征意义,体会作者的感情。3、理解反复手法的作用。4、学习朗读技巧,正确处理重音、停顿。教学方法与步骤:导入:在实现理想的道路上该如何战胜自我,克服困难呢?今天我们一起来学习《只要翻过那座山》。一、范读全文。请同学们边听读边想象,想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受,看你脑中出现了一组怎样的画面?二、同桌互讲,再指名请同学们谈:你脑海中出现怎样一组画面???? 第一幅:清晨,在被青草湿气笼罩的崎岖山道上,一个少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气,
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