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- 约 7页
- 2018-05-27 发布于江西
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十六?? 滹沱河和我
???? 牛汉
教学目标:1 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系;
????????? 2 学习作者细致的景物描写的方法。
教学重点:
????????? 文中的“我”被称为“小滹沱河”的原因
教学难点:
????????? 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。
教学课时:一课时
?
教学过程
??? 一?? 导入
???????? 教师: 每个人都有一段难忘的童年,每个童年都有养育它的故乡,那么,在你记忆中的故乡有没有一件事物至今仍让你难以忘怀、,甚至是刻骨铭心的呢?
???????? ( 学生交流 )
???????? 教师: 听了大家的发言老师发
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