原创力文档- 3
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- 2018-05-27 发布于江西
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Unit 5 Music
语 法
教学内容 Discovering useful structures (p. 37); Using structures (p. 71)
教学目标
在本节课结束时，学生能够
归纳总结介词+ which/whom的定语从句的用法。
在写作中运用介词+ which/whom的定语从句。
三、 教学步骤
步骤一 热身
检查作业。请一个学生说出阅读课文中带有介词+ which/whom结构的定语从句，并指出其先行词，其他学生或教师补充。教师可以把这些句子在PPT上呈现。
设计意图：
设计意图：学生以前遇到过这一形式的定语从句，上节课又学习了阅读课文，请他们划
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