2019版高考地理一轮复习中图版文档：易错排查练　（第3章）Word版含答案【高考】.docxVIP

易错排查练　(第三章)(建议用时：40分钟)(对应学生用书第281页)易错点1　自然地理环境各要素的关系描述，主导因素的判断错误原因对地理环境各组成要素间相互联系、相互制约的关系分析失误一句箴言在地理环境的五大组成要素中，最关键的要素是气候，其次是地形，分析时应主要从气候中的降水、温度的分布对水文、生物、土壤、地貌等因素的影响入手黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答1～2题。【导学号1．植被破坏致使水土流失严重，这体现了(　　)A．环境要素的相互制约B．不同区域之间相互制约C．地理要素间相互作用产生新功能D．一个区域的变化影响到另一个区域2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区(　　)A．蒸发量增加　　　　　　　B．降水量增多C．地表径流变化增大D．地下径流增多1．A　2.C　[第1题，图示反映了自然环境中一个要素的变化会引起其他要素的变化，即牵一发而动全身，体现了自然环境的整体性特征。第2题，植被破坏会导致蒸腾作用减弱，降水量减小；由于植被涵养水源的能力减弱，下渗减少，故地下径流减少，地表径流变化增大。]易错点2　自然带类型的判断错误原因对区域的海陆位置判断不准，不能准确判读出海陆位置差异产生降水差异一句箴言判读自然带的类型应主要把握所在区域的气候特点，尤其是年降水量对自然植被类型