懒惰的智慧教案九年级.语文教学设计反思.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于江西
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懒惰的智慧教案九年级.语文教学设计反思.doc

12 *懒惰的智慧 【学习目标】 1.学会准确提炼文章观点。 2.学习用举例论证和对比论证来论证中心论点的论证方法。(重点) 3.学习本文别致新颖的论证结构,欣赏文章幽默的语言。(难点) 【学习指导】 讨论法、问答法、比较阅读法。 情景导入 生成问题 新课导入:同学们,在生活和学习中,有的人是勤奋的,赢得了老师和同学们的赞许;有的人是懒惰的,招来了别人的白眼。这样看来,懒惰是一种不良习惯,他会使人丧失斗志,使人失去生活的信心,受到一切勤奋者的唾弃。可是,美国有一位叫凯利的作家,运用了逆向思维,写了一篇文章,来赞扬懒惰者,这是怎么一回事呢?今天,我们就来学习他的这篇文章。 自学互研 生成能力

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