懒惰的智慧教案九年级.语文教学设计反思.docVIP

12　*懒惰的智慧 【学习目标】 1．学会准确提炼文章观点。 2．学习用举例论证和对比论证来论证中心论点的论证方法。(重点) 3．学习本文别致新颖的论证结构，欣赏文章幽默的语言。(难点) 【学习指导】 讨论法、问答法、比较阅读法。 情景导入　生成问题 新课导入：同学们，在生活和学习中，有的人是勤奋的，赢得了老师和同学们的赞许；有的人是懒惰的，招来了别人的白眼。这样看来，懒惰是一种不良习惯，他会使人丧失斗志，使人失去生活的信心，受到一切勤奋者的唾弃。可是，美国有一位叫凯利的作家，运用了逆向思维，写了一篇文章，来赞扬懒惰者，这是怎么一回事呢？今天，我们就来学习他的这篇文章。 自学互研　生成能力