辽师大版信息技术八下.遮罩层动画教案.docVIP

基本信息 课题 中国信息技术教育杂志社编著 海天出版社出版 活动3 遮罩与引导路径动画 ——利用遮罩层制作动画 教材分析 Flash动画制作技术性比较强，难于理解，而遮罩动画又是Flash学习的一个难点，作为一节新授课，我尝试解决两个问题，在突破难点的基础上让学生自主探究。Flash动画来源于生活，因此我以“再现生活”为整个学习的主线，让学生从生活中寻找“原型”，尝试利用动画自主探究再现，真正实现知识的触类旁通。 学情分析 本课面向的是八年级的学生，他们对于Flash动画的学习有着浓厚的兴趣，具有较强的竞争意识和探索精神，但分析问题能力有