唯一的听众12-课件.pptVIP

11 唯一的听众 读了课文，这位神秘的唯一的听众给你留下了什么印象？请把课题补充完整。 唯一的听众_____________ 思考：是什么给了我动力，让我产生了这么大的变化？ 再次走进课文，抓住描写这位老妇人的语言、动作、神情的语句好好品味。更深层深受这位唯一的听众高尚的人格魅力。写写旁注。 1、划出描写老教授的语言的词句，读一读。 为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？ 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 老人平静地望着“我”拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。 课文讲了一件什么事？ 1、我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？） 老人听出“我”拉得并不好，也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我