我要的是葫芦_4-课件.pptVIP

开始小葫芦长得怎么样？ 细长的葫芦藤、长满了绿叶、雪白的小花、可爱的葫芦 不久，叶子上的蚜 虫更多了。小葫芦慢 慢地变黄，一个一个都落了。 小组讨论 这个人这么喜欢葫芦,但是 最后他得到葫芦了吗?为什么?你想对他说点什么？生活中有这样的例子吗？ 拓展学习 小组讨论：种葫芦的人看到葫芦都落了，心情会怎么样？会说些什么？请用“种葫芦的人可能会……地说”的句式想像说一句话。 编故事： “第二年，那个人又种了一棵葫芦……”。如果他遇到同样的情况，那个人会怎么想，怎么说，怎么做呢？比一比，看谁的故事编得好？ 作业： 1.朗读课文。 2.抄写你喜欢的词语、句子。 * 西师大版二年级语文上册 青青蛇儿满地爬， 蛇儿遍身开白花， 瓜儿长长茸毛生， 老君装药要用它。 (打一植物) 猜谜语 葫 芦 茂盛 从哪儿看出这棵葫芦长得好？ 藤长；叶绿，多；花雪白的；葫芦可爱。 读一读： 从前有个人，他种 了一棵葫芦。细长的 葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。 仔细比较:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?可种葫芦的人是怎么想的？ 一天，他看见叶子上爬着一些