小学二年级班主任交流会1.ppt

　 　 我对自已的评分如下： 博学多才（５），公平公正（８ ），理解尊重（ ６ ），奖罚分明 （８），催人上进（ ８ ），幽默智慧（８），神机妙算（９） 优秀班主任应该具有的特质:博学多才，公平公正，理解尊重，奖罚分明 ，催人上进，幽默智慧，神机妙算。 我对自已的评分如下： 博学多才（５），公平公正（８ ），理解尊重（ ６ ），奖罚分明 （８），催人上进（ ８ ），幽默智慧（８），神机妙算（９） 我对自已的评分如下： 博学多才（５），公平公正（８ ），理解尊重（ ６ ），奖罚分明 （８），催人上进（ ８ ），幽默智慧（８），神机妙算（９） 我在管理中存在的问题以及下阶段要努力的方向。 1、学风建设还不够浓，班级文化特色不够明显，没有一个显著的亮点。 2、对于后进生的转化力度还不够，耐心还要进一步加强。安全问题也要高度关注。 3、和家长深入沟通的机会还创造得不多，想了解学生的成长足迹必须先深入了解其家庭。 4、对于家长提出的有些问题，我还必须进一步和科任老师沟通，争取有短时间内有效解决，让家长对我校办学充满信心。 5、陪伴一年级学生一路走过来，一路也了流失了几个学生，而且流失的学生不乏优秀的学生，有素质的家长。主观客观的原因都有，做为老师的我，内心还是深表遗憾的，所以在班级管理，在和学生沟通方面，真的平时一点一滴的工作都要注意，对每一个学生都应该１００％用心。 智慧源于发现；智慧源于思考；智慧源于积累；智慧源于责任；只要我们有一颗对孩子负责的心，我们就一定能够拥有更高的智慧和更快速的发展，学校的明天一定会更好。 我在管理中存在的问题以及下阶段要努力的方向。 1、学风建设还不够浓，班级文化特色不够明显，没有一个显著的亮点。 2、对于后进生的转化力度还不够，耐心还要进一步加强。安全问题也要高度关注。 3、和家长深入沟通的机会还创造得不多，想了解学生的成长足迹必须先深入了解其家庭。 4、对于家长提出的有些问题，我还必须进一步和科任老师沟通，争取有短时间内有效解决，让家长对我校办学充满信心。 5、陪伴一年级学生一路走过来，一路也了流失了几个学生，而且流失的学生不乏优秀的学生，有素质的家长。主观客观的原因都有，做为老师的我，内心还是深表遗憾的，所以在班级管理，在和学生沟通方面，真的平时一点一滴的工作都要注意，对每一个学生都应该１００％用心。 * * 欢迎各位同行们指正 期待与您的沟通 退出 二1班 陈佳玲 各位老师们: 首先谈谈什么是智慧，智慧就是办别人办不到的事情，用少的时候办事情，用最快的的效率办事，用最巧妙的方法办事，用最圆满的方式办事，有智慧的人运筹帷幄，一切都在掌控之中。 1．向班级任课老师借力 2．向家长借力 3．向同行优秀的班主任借力。 4、向校领导借力 。 5、向优秀的班干部借力。 小学阶段是人生成长的起步阶段， 低年级是良好习惯养成的关键期。 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 讲文明的习惯；饮食习惯。 我校的教育—— （1）德育课的开展 （2）管好时间就是最好的管理 对于学生的时间，我都是尽量做到节点控制。让他们在规定的时间认真做事情，强化学生的时间观，既是对孩子将来负责，也是减少班级争斗的最有限方法。因为如果大家的时间观强了，浪费时间的行为就会自然减少。 （3）培养学生自主解决问题的能力。 对于学生之间发生的摩擦和问题，我采用的都是快速模拟还原现场，找到问题的症结，有效解决。听一听学生的状词，再质疑几个疑点，就能把事情的来龙去脉把个八九不离十。 （2）在班级管理中，班主任除了做好日常的工作外，不可避免遇到突发事件。这些突发事件来得快，而且性质和恶劣。处理突发事件的能力往往体现了班主任工作能力与魄力。冷静下来想想，当突发事件发生时，我们既要看到不利的一面，又要看到潜伏的教育机遇。