小学语文六年级阅读20篇.doc

闲谈读书法　　古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢跳读法，（?????? ）他认为：若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、总三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。　　英国作家毛姆的乐趣读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出为乐趣而读书的主张，他说：我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比感情专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。　　当然，（?????? ）哪种读书方法，对求学者而言，它（?????? ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。　　1、在文中（?? ）内填入恰当的关联词。　　2、填空：短文写了???? 、???? 、???? 的读书方法，分别是??????? 、?????? 、?????? 。　　3、联系上文，尽信书则不如无书的意思是：??????????????????????????????????????? 。　　4、依照短文最后一句话，用上正如……所言写一句话。　　5、这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。　　6、作者为了说明究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的这个观点，采用的论证方法是：（1）列举数字；（2）举例；（3）打比方。正确的是（???? ）　　7、你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？　　8、关于读书的名言警句很多，你能填完整吗？　　???????? ，下笔如有神。 ????? ?? ，其义自现。 ????????? ???? ，不会作诗也会吟诗。　　黑发不知勤学早，?????????? 。 愿乘风破万里浪，???????????? 。读万卷书，???????? 。欣赏是一种善良　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。　　屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！　　作者收到姑母的信后（惊喜若狂?? 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫 托尔思泰。　　社会生活中，每一个人都（渴望?? 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xín? hánɡ）都会有成就的吧！ 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？从此，他脱胎换骨，重新做人。　　培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。让我们在生活中多一些欣赏。　　欣赏是一种给予（jǐ? yǔ??? ěi? yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信