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- 2018-06-08 发布于河南
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14、一夜的工作 教学目标: 1、学习课文,体会总理工作的劳苦和简朴,感受总理的伟大人格。 2、领会作者用朴实无华的文字,生活中的小事,表现人物高尚品质的方法。 3、练习有感情地朗读课文。 教学流程 一、读诗追忆,在阅读期待中激情。 二、整体感知,在把握基点中生情。 三、选点品读,在对词句的咀嚼中悟情。 四、回归整体,在多元诵读中抒情。 五、拓展延伸,在提升内涵中融情。 * 教学重、难点: 其中2、3两个目标是本节课的教学重点,而体会最后两个自然段,深化学生的阅读感受则是教学难点。 那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。 ■1972年,周总理被确诊患了癌症。 ■1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯,继续顽强地工作着。 ■6月7日,周总理会见菲律宾总统马科斯。 ■8月26日,周总理在医院会见柬埔寨首相西哈努克亲王。 ■9月7日,周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的一再劝阻,坚持会见罗马尼亚党政代表团。 ■9月20日,周总理做第四次大手术。在进入手术室的前一刻,躺在推车上的周总理吃力地握住小平同志的手,鼓励他把工作
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