共建及谐家校关系——四年级.docVIP

共建和谐家校联系 四年级组 方向： 共建和谐家校联系 标杆： 标准：能做孩子的榜样，善于学习，善于反思，积极配合学校工作的家长。 措施： 1、教师与家长都要找准定位。 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育，其中，家庭教育是根本，社会教育和学校教育是辅助。家长要承担起相应的教育责任，积极主动配合学校教育和社会教育。让学校教育的引导力量做到实处。 家长是孩子的监护人，当孩子出现了问题的时候，家长才是问题相关方，问题相关方不仅对问题本身有着更深入的认识，真切的了解和感受，而且当他们自发提出解决方案时，他们更愿意执行，所以不要把家长的问题当做学校的问题，当家长可以妥善解决自己的问题时，就不要越俎代庖。 2、开办家长课堂 每个家长都希望给孩子好的教育，但是由于家长教育知识和方法的缺乏，而不知道如何科学养育。育儿先育己，教育知识和方法在不断的更新，老旧传统教育已经跟不上日新月异的时代变化，因此，家长育儿知识和方法亟待更新。 科学养育包括了解儿童身体和心理的发展，因此家长需要学习儿童心理学和儿童行为学。了解孩子的成长发展的各个阶段。 3、推进亲子阅读 随着语文教学的改革，推进大阅读势在必行。如果只依靠学生在校时间进行阅读，大阅读的进展不会很顺利，因此，发动家长的力量是必要的。亲子阅读也是建立良好亲子关系的重要途径。亲子阅读也可以作为促进家校联系的重点进行推进。 以优秀童书为媒介，让亲子