法语课本 束景哲 第二课课后答案.pptVIP

Le?on 2 Les miracles de la chirurgie Exercices syntaxiques 1. jaillit 2. éclate 3. habite 4. entre 5. sévit 6. perce 7. roule 8. pèse 9. tra?nent 10. pleurent 11. resplendissent 12. brillent Exercices de grammaire et de stylistique I. Justifiez l’emploi du plus-que-parfait: 1. forme un couple avec le conditionnel et marque l’éventualité. 2. en concordance avec un verbe principal au passé. 3. en concordance avec un verbe principal au passé. 4. en concordance avec un verbe principal au passé. 5. indique l’action qui se répète dans le passé. 6. forme un couple avec le conditionnel et marque l’éventualité. 7. exprime une action complètement achevée dans la proposition indépendante. 8. en concordance avec un verbe principal au passé. 9. forme un couple avec le conditionnel et marque l’éventualité. 10. indique l’action qui se répète dansle passé. II. Précisez la valeur de chacun des temps de l’indicatif: 1. étais monté: une action achevée 2. entendis: une action achevée 3. jouait et travaillait: l’inachèvement de l’action 4. était resté ouvert: en concordance avec les autres verbes au passé (jouait et travaillait) 5. ne s’était pas résolue: antériorité dans le passé 6. souleva: un fait achevé 7. pouvait et était: présent du passé 8. n’avait pas quitté: antériorité dans le passé III. Mettez les verbes aux temps et aux modes convenables: 1. vint/ était venu, récoltai 2. avions entendu 3. dit/ eut-il dit 4. apercevait 5. était enveloppé/ avait été enveloppé 6. rentrait, s’arrêtait, demeurait, regarder, jouer 7. eut touché 8. avait gagné Exercices lexicaux I. Traduisez en fran?ais: 1. Je viens de rentrer de Pékin. 2. A peine est-il de retour que Lao Zhang vient le voir. 3. Elle n’a franchi la barre qu’au troisième essai. 4. Il ne sera là que demain. 5. Il est arrivé avec un jour d’avance sur moi. 6. Elle a traduit à elle seule une cinquantaine de pages, tandis que nous n’en avons traduit qu’une quarantaine à plusieurs. 7. Il n’