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篇一：成长与成功阅读答案 篇二：成长与成功阅读答案 《成长与成功》 初中议论文阅读题及答案 ①当我们说一个人成长了， 通常意义上不是指他的身 体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的 思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。 而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天 空，没有了触摸蓝天的渴望。 ②很多人在看待人生时都存在一个误区， 那就是更加看重成功， 而常常忽略成长。 成功是什么？ 按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但 事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一 个人成长的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以守株待兔地等来；那些唾手可得的成功， 与其称其为“成功” ，不如叫做“运气” ，人们看待成功，未免过于简单粗暴：只看结果本身， 而不去探索产生结果的路径。成功是怎么来的？是通过自身艰苦卓绝的努力得来的。从本质上 讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。 ③王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾 客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人” ，“不使学”。十多年后， 天赋超人的方仲永 “泯 然众人矣”。而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于科 学的世界， “像一个小孩儿迷醉于神话故事一般” ，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经 验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。由此可见，持续不断的成功就是一路成长 的必然结果。 ④追求成长，让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。所谓的“只问 耕耘， 不问收获” 。耕耘是不断的成长， 收获是必然的结果。 如果我们只向往结果， 而忽略成长， 必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽， 但请别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中的等待，以 及破茧化蝶的痛苦。 （有删改） 10. 围绕“成长与成功” ，全文主要表达了什么观点？（2 分） 答：__________。 11. 作者在第③自然段中是怎样进行论证的？请简要分析。 （4分） 答：____________。 12. 请根据本文对“成长与成功”的看法，简要分析下列任意一个人物的事例。 （3分） a. 《邓稼先》中的邓稼先 b. 《伟大的悲剧》中的斯科特 c. 《范进中举》中的范进 答：___________。 参考答案: 10. （2分）追求成长，让成功成为追求成长的结果。 （成功是成长的自然结果。持续不断的成 功就是一路成长的必然结果。 ）12. （3分）示例一：邓稼先在持续的成长中获得了巨大的成功。 他在科学的研究中不断丰富经验，磨练意志，增强能力，获得了成长；成为中国核武器事业的 奠基人和开拓者，获得了成功。示例二：斯科特看似未取得世俗的成功，实际获得了人生的成 长。他未能成为登上南极点的第一人，但是他以探险的勇气和对科学精神的坚守赢得了世人的 尊重。示例三：范进是一个看似获得成功却未能获取成长的人。他经过多次考试获得功名，但 心灵受到摧残，思想受到戕害，不过是封建科举制度下的一个牺牲品。评分标准：表明观点 1 分，阐述合理 2 分。共 3 分。 [1] 篇三：成长与成功阅读答案 阅读下文。 （13 分）成长和成功俞敏洪①当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体 长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思- 九年级语文 - 魔方格 阅读下文。 （13 分）成长和成功俞敏洪①当我们说一个人成长了，通常意 义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长， 意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚