四上 品德与社会进度表.doc

明溪县实验小学2009--2010学年第一学期学科进度表 学科：品德与社会 四年级 任课教师: 周次 日期 教学内容 课时 教具 教学目标 二 9.6～ 9.10 1 美丽的生命 1 1．让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2．增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 三 9.13～ 9.17 2 我们的生命 1 1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 四 9.20～ 9.24 2.我们的生命 1 知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 五 9.27～ 10.1 3.呵护我们的身体 1 1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。 2、知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。 六 10.4～ 10.8 国庆节 1 七 10.11～ 10.15 第二单元安全地生活 1 今天，你安全吗1、过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险， 要有安全意识。2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动 物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。 公共场所拒、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动 物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。 当危险发生的时候绝危险1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 1 家庭的小账本 1 通过学生结合生活实际，交流体会，让他们了解家里的钱，体会为家长分忧，不向父母提不合理的要求。 十一 11.8～ 11.12 半期复习考试 1 十二 11.15～ 11.19 2.钱该怎样花 1 通过家庭调查，知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。 十 三 11.22～ 11.26 3.购物场所我知道 1 了解不同的购物场所及它们的特 点。 2．会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。 十 四 11.29～ 12.3 4．做个聪明的消费者 1 能够观察和发现商品价格的差异和 变化，尝试了解造成差异，变化的原因，能根据自己的需要购物。 2．学会选择价格比较合适的商品。 十五 12.6～ 12.10 1．让爷爷奶奶高兴 1 了解爷爷奶奶过去及现在为家挺与社会作出的贡献，对老人产生敬意，尊敬之情 十六 12.13～ 12.17 2 伸出爱的手 1 1、让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。 2、大家共同参与自己所创造的残疾人情境，组织学生展开该活动。 十七 12.20～ 12.24 3 我的邻里乡亲 1 1、通过调查访问，简单了解熟悉的邻 居的生活、学习和工作。 2、懂得与邻居和睦相处，有利于文明健康地生活，并愿意与邻居和睦相处，感受邻里互助的快乐。 3、学会与邻居友好相处，并能为维护家庭的周边环境做些力所能及的事。 十八 12.27 ～ 12.31 4 大家的事情大家做 1 1.了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。 2.知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。 3.了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。 十 九 1.3～ 1.7 复习考试 二十 1.10～ 1.14 二十一 1.17～ 1.21 二 十 二 1.24～ 1.28