会计学硕士研究生培养方案 南京大学研究生院.doc

南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案 第一章 总则 第一条 根据学校培养的相关规定，结合会计学科当前发展的具体实际，会计学系决定，将学术型硕士研究生和全日制双证会计硕士研究生（以下这两类硕士研究生合并简称为研究生）的培养目标和方案进行合并。 第二章 培养目标 第二条 培养具有较高创造性应用能力、适应高层次会计与财务工作需要的、并具有良好探索研究能力的复合型高级财务与会计管理人才。 第三章 学制与收费 第三条 研究生学制统一为3年。 第四条 研究生按学校相关规定收取学费。 第四章 入学复试与录取 第五条 学术型研究生与全日制双证会计硕士分开复试。 第六条 学术型研究生实行差额复试，复试比例最高不超过120%。全日制双证会计硕士复试比例视当年招生情况确定。 第七条 学术型研究生复试程序和方法如下。研究生的复试工作由系成立的硕士生复试小组负责。复试小组成员不少于3人。研究生复试包括专业综合课笔试、外语口语和听力测试、专业课和综合素质面试三部分，各部分复试按教育部规定和我校研究生复试规则进行。复试开始前，复试小组应先对复试考生的照片和身份、复试通知、毕业证书、体检报告等相关材料进行认真审查。专业综合课笔试内容包括会计学、财务管理等内容，试卷由复试小组集体命题和评阅。外语听力水平和口语水平测试由复试小组指定2名或2名以上主考老师负责。主考教师须由精通外语的教师担任。口试试题须事先命制若干套。须按时更换试题。考生以抽签方式确定口试题目。测试满分为50分。专业课和综合素质面试由复试小组负责。面试情况要有记录，认真填写《会计学系硕士研究生复试情况登记表》，并当场给出评语和分数。面试满分为100分。专业课面试试题须事先命制若干套，须按时更换试题。考生以抽签方式确定专业课面试题目。综合素质面试为的是更全面了解考生情况，考察其综合分析表达能力，了解其对专业课以外的其他知识技能的掌握，考察其科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等；还包括对考生思想政治状况的考察，对特长、兴趣爱好的了解和其他情况的了解等。复试成绩计算按学校有关规定执行。 第八条 全日制双证会计硕士的招生、复试和程序方法如下。每年招生以应届生为主。接受保送生、统考生相结合，保送生比例不超过50%。为确保培养质量，保送生必须是985、211或者会计学国家重点学科所在大学的应届毕业生，且985学校保送生成绩排名在所在班级前30%，211或者会计学国家重点学科所在大学保送生成绩排名在所在班级前20%。会计学（包括会计学、财务管理和审计学）以外专业的学生占保送生总名额的比重不超过30%。保送生与统考生都必须参加会计学专业课的复试，包括笔试和面试两种。会计学专业课复试应当恰当地反映考生专业知识和能力的差别。 第五章 导师选择 第九条 学术型研究生和全日制双证会计硕士导师选择合并进行，均采取双向互选的办法，双向互选的时间为研究生入学两个月内。 第十条 每位导师（不区分博士生导师和硕士生导师）选择研究生人数不超过平均数（4舍5入），学术型研究生与双证会计硕士合并计算。在上限以内，导师有权决定自己指导学生的具体人数。 第十一条 实行导师组的，导师组所带学生人数的上限为导师组内各位导师上限的合计数。 第十二条 互选的程序是： （一）学生自我介绍； （二）指导老师向学生介绍自己的研究情况； （三）学生填写“师生互选表”，每生可选1位指导教师作为候选人； （四）指导教师进行选择、调剂，确定学生人选； （五）公布互选结果。 第十三条 双向互选时，没有被任何学生选中的导师，当年不带硕士研究生；没有被导师选中的学生，延至下一学年再选定。 第十四条 外国及港、澳、台地区的留学研究生不受以上规定限制。 第六章 课程设置与教学计划安排 第十五条 学术型研究生与全日制双证会计硕士进行合并教学和管理。 第十六条 课程体系包括院公共课、专业必修课和专业选修课三大类（见附表1）。 第十七条 专业必修课开设与调整，须经硕士生导师会议讨论决定。 第十八条 硕士生导师可以申请开设专业选修课。 第十九条 跨专业录取的硕士研究生，应按学校规定补修四门课程，并在论文开题前完成补修。没有补修并通过考试则不能参加开题硕士论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查，由系统一组织实施并出具书面结论。 会计系学术硕士研究生教学计划 课程名称 学分 一上 一下 二上 二下 三上 三下 课程A教 课程B教 院平台课 高级经济学 3 　 　 　 　 　 　 　江静 　 管理研究方法 2 　 　 　 　 　 　 　姜嬿 　 会计与财务管理 2 　 2 　 　 　 　 王 兵、吴振华 陈冬华、黄志忠 组织行为与管理理论 2 　 　 　 　 　 　 　蒋春燕、毛