我是你们的班主任.docVIP

新学期，新起点 亲爱的同学们：中学生应该注意的几个问题 1、营养充足：初三、高三时，不仅打学习仗而且打体力仗，有很多同学由于身体健康原因而痛失良机，所以从小就应养成良好的饮食习惯，注意饮食均衡。除肉、蛋、奶、水果、蔬菜之外多补充豆制品、面食和水。 2、眼睛保护：据调查分析，中学生近视原因并不全在于学业的增多，而多数在于小学养成的不良用眼习惯和错误坐姿。本应放正，人坐正，做到三个一：眼睛离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。忌走路、乘车、躺卧、太暗、太亮处看书。用力做眼操，时常远眺绿色。睡前、醒后转眼球30次。 人际交往：训练自己成为一个开朗、乐观、正直、勇敢、灵活、充实的人。中学时代的友谊十分珍贵，互相尊重、奉献而不图回报才能交到知心好友。凡是学生都应该把全部精力放在学习上，男女生交往要适当。严格杜绝早恋倾向，希望同学们给自己和家长保留尊严。此事从现在起，如有以身试法者，严惩不怠。要有志向：男儿当自强，无有一番作为来世间走这三万天又作何？ 成功的路上没有掌声，走好第一步。别在乎学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，别被一次又一次的挫折和困难吓倒，挺直了，别趴下！提高自己的能力，成功就在不远处等着你。 1、班干部为班级服务，应受到同学们的尊重。 班干部的工作是为了全班好，只有全班的纪律好，才有全班的学习好，同学们才能在中学扎扎实实多学到一点知识，而不是虚度光阴，这是一个大前提。我们只有在这个大前提下，才能统一认识，解决问题。⑵有利于促进学生严以律己 学校领导、老师对学生干部要求非常严格，不光是学习成绩要好，对平时的作风、纪律及思想都有较高要求，所谓干部就应先干一步，要以身作则，处处为群众、为集体着想。学生对班干部的衡量标准也较高，这就形成一股无形的压力，促使学生干部从外到内都要树立一个良好的形象。久而久之，学生干部化被动为主动，会自觉地从各方面严格要求自己。 ⑶有利于培养学生的奉献精神和民主作风 班干部做班级工作如收发作业、查考勤、督促卫生等都不可能利用课堂时间来完成，需要利用课余时间，这就不可避免地要牺牲部分休息时间来为同学们服务，在此过程中体现着学生干部的奉献精神。同时，学生干部在工作中，既要贯彻班主任的意图，又要采取为同学们所接受的工作方法，这也有利于培养他们的民主意识和作风。 ⑷有利于提高学生科学管理的水平和各种能力 班干部协助班主任搞好班级建设，需要考虑如何调动同学们的积极性，采取什么措施提高同学们的自我教育和管理能力，仅凭热情是不够的，需要班干部团结不同层次的学生，采取不同的措施。这样能初步培养学生干部的管理能力，提高他们的组织、社交等能力。 ⑸有利于培养学生珍惜时间和注重效率的品质 作为学生干部，既要完成学习任务，又要把工作做好，因此，他们比别的学生更懂得珍惜时间，更注重提高学习和工作效率，而这种习惯和能力是未来社会人才必备的素质，是学生走向成功的重要条件。 中国运载火箭技术研究院院长王永志说： “做学生干部第一个明显的好处是能锻炼口才，提高表达能力。 “第二个好处，是可以培养自己的组织能力和人相处的能力。这两种能力是非常非常重要的。我参加工作，搞工程后才知道，大多的工作，大多的事情都不是一个人能干成的，非得组织起来不可。在组织的过程中，你要会很好地与人相处，不能总闹意见、闹矛盾，而是要调动大家的积极性，一起把工作干好。我觉得我当院长所需要的组织能力就得益于学生时代当干部的锻炼。 “第三，是可以使自己对自己的要求更严格。做干部，如果自身的缺点太多，别的同学就不会信服你，那怎么工作啊！所以当干部会反过来对自身有更高的要求，时时刻刻提醒自己要比别人做得更好。 “还有，我觉得做社会工作可以使人增长见识，开阔思路。所以，虽然做干部不可避免地要耽误一些时间，但却能培养出解决问题的能力来，包括学习能力。能力强，学习效率也就高，处理好了不会影响成绩的。最重要的是效率，不是时间！ 社会选拔需要综合能力强的人才 无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。 附：无领导小组论将自主形成三类角色：1。组织者；2。时间控制者以及记录者；3，参与融入者以及组织者有别于领导，能在讨论过程中对所有成员以组织引