拥抱亲情——感恩父母.doc

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会总结 活动背景 感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。物质横流的今天，很多学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。感恩----对于我们来说是一个熟悉而又陌生的话题，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。作为学生首先会想到父母，但真正以实际行动表现出对父母理解的却比较少，对来自父母的关爱，体会更少。很多学生不理解父母，乱花钱，心思用不在学习上，学习用功程度不够，个别时候还顶撞父母，如何引导他们“走进父母、理解父母、关心父母、孝敬父母”，把父母对自己的爱加以引申，转化为回报父母的实际行动，是本次主题班会要解决的问题。 二|、活动目的 本次班会主题以感恩父母为主，在活动的开展过程中起到教育和示范作用，让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。 三、活动对象 杨家坪中学高2013级18班全体同学 四、活动准备 1、收集学生与父母的合影，学生与家长的小故事 2、准备背景音乐《tears》《hiphop》《 we’re all in this together》 《妈妈我懂你的心》《爸妈谢谢你》《kiss the rain》《爱因为在心中》 3、准备感恩调查问卷《爸爸妈妈，我想问问您》并请家长配合接受调查。 4、发动家长给孩子写一封信，并邀请几位家长参加此次班会 5、组织学生参加话剧《理解》 6、准备此次班会所用的ppt 五、活动环节 1、ppt展示一些感恩父母的感人照片 2、主持然上台宣布高一（18）班“拥抱亲情——感恩父母”主题班会现在开始 3、话剧表演《理解》 4、ppt展示调查问卷《爸爸妈妈，我想问问您》并由学生代表上台发表自己的感想，与此同时，将父母的调查问卷发给下面的学生传阅 5、读信环节，请两位学生分别上台分别读父母写给他们的信件 6、家长代表发言 7、ppt展示学生与父母的合影集《穿越爱的时光机器》 8、诗歌诵读《感恩父母的爱》并宣誓感恩父母 9、歌曲《爱因为在心中》 10、班主任小结 11、校领导对此次班会进行点评并提出宝贵意见 六、活动详情 1、ppt展示 2、主持人上台 男：慈母手中线，游子身上衣。 女：临行密密缝，意恐迟迟归。 合：谁言寸草心，报的三春晖！ 男：敬爱的老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！高一（18）班“拥抱亲情——感恩父母”主题班会，现在开始！ 男：落叶，在天空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章。那是大树，对滋养它的大地的感恩！ 女：白云，在蓝天上漂游，描绘出一幅幅感人的画卷。那是白云，对哺育它的蓝天的感恩! 男：懂得感恩，学会感恩，每个人都会拥有无边欢乐和幸福。 女：凡事感激，学会感激，感激一切使你快乐健康成长的人们！ 男:父亲的怀抱，是人生旅途中一个小小的驿站。 女：母亲的亲吻，是冰天雪地里一束暖暖的火苗。 男：在不知不觉中，我们总是会用错言语用错表情，与父母的距离越来越远，我们都不懂对方，忘记有人永远在爱着我们！ 女：在他们艰难的想走进我们的世界时，我们是不是也该向他们，敞开心扉？下面欣赏，话剧表演《理解》。 3、话剧《理解》表演 4、串词环节 女：话剧中的母女有很完美的结局，虽然有过抱怨，有过争执，有过矛盾，但是这些，在伟大的亲情面前又算的了什么？ 男：父母，一直试图理解我们，而不知情的我们，却常常对他们，心存抱怨。同学们，你们是否知道，我们的父母究竟为我们付出了多少呢？大家请看大屏幕，这是我们，对在座的各位同学的父母进行的调查问卷，请大家在此寻找答案吧！下面有请负责此次调查问卷的何佳同学对这份调查问卷进行一个小小的总结。 5、ppt展示《爸爸妈妈，我想问问您》 何佳：父母每天在我们身上的花费看起来可能只是一笔小数目，但日复一日，年复一年，直到今天，从出生到十六岁的今天，这个数目就变得非常庞大了。但是看看我们的父母对待这个问题的答案要不是不记得了，大概。。。。。。这些数字不仅仅是一个空洞的数目，更重要的是它还包含了父母对我们付出的无私无悔的关爱与责任。 如果这个世界突然让我们的父母一无所有，他们最不愿意失去的还是我们——他们最亲爱最宝贵的孩子们！倘若这个用这个问题来问我，那么我的回答也是一样的，因为在这个世界上只有他们才是最亲近我们的人，他们