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- 2018-05-27 发布于江西
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“小学语文课程与教学论”课改设想.doc
“小学语文课程与教学论”课改设想
基础教育课程改革对教师教育提出了新的挑战与要求,小学语文作为小学教育的基础学科与主干学科,其课程改革必将引起教育教学的全面根本变革。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“”小学语文课程与教学论“课改设想”的小学语文教育论文,供大家参考。
原标题:新课改视阈下“小学语文课程与教学论”课程改革构想
摘要:通过对语文新课程基本理念的内涵的阐述,以及新课程改革对小学语文教师素质要求的分析,提出了“小学语文课程与教学论”课程改革的五个方面的建议:加强师资队伍建设;调整课程结构;重构教学内容;强化语文教学技能训练;完善课程评价体系。
关键词:新课改;小学语文课程与教学论;构想
0引言
基础教育课程改革对教师教育提出了新的挑战与要求,小学语文作为小学教育的基础学科与主干学科,其课程改革必将引起教育教学的全面根本变革。教师是构建课程重要的因素,教师的教学理念如何,决定了其教育教学行为与质量。实施新课程对教师的知识结构、教学技能与专业化程度都提出了新的更高的要求,“小学语文课程与教学论”作为培养小学语文教师的专业必修课,改革势在必行。因此,应明确语文新课程基本理念的内涵,明确社会对教师教育提出了怎样的挑战,进而提出富有建设意义的课程改革构想。
1语文新课程基本理念的内涵解读
《义务教育语文课程标准》
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