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从不同的位置观察物体的形状二年级数学 辉南县实验小学 孙艳 内容概览 本节课是二年级数学（上）第28-29页的教学内容。本节课的教学目的是让学生体验从不同的位置观察物体所能看到的形状是不同的。 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。在观察简单物体的活动中，初步发展学生的空间观念。 内容导入 情境：淘气、笑笑、机灵狗画房子。出示淘气、笑笑、机灵狗喜欢画画的画面，提问：同一幢房子，但画出的形状却各不相同怎么回事呢？ 淘气、笑笑、机灵狗画房子 判断从不同位置看到的图形 从正面、侧面、上面分别看到什么图形？ 请你正确判断 由学生拖动鼠标进行自主练习 学生在计算机上拼摆图形 再见 * * √ ① ②