五年级比较图形的面积大小.pptVIP

比较图形的面积 学习目标 1、我能借助方格纸直接判断图形面积的 大小。 2、我能总结比较图形面积大小的方法。 自学指导一 仔细观察49页第一部分内容，回答： （1）图形①和图形 面积相等，我的验证方法是 。 （2）图形⑤和图形 面积相等，我的验证方法是 。 （3）我还能找到图形 和图形 面积相等，我的验证方法是 。 要求：坐姿端正，认真思考，敢于、勤于动手，学会倾听。 时间：5-8分钟 自学指导二 认真研读49页第二部分内容，自己动手拼一拼，你能验证笑笑的想法吗？ 要求：坐姿端正，敢于动手。 时间：1-2分钟 自学指导三 仔细观察49页第三部分内容，回答： 1、图形⑨经过怎样的变化变成了图形⑩ ，动手做一做，并将你的做法演示给同桌看。 2、图形⑨变化成图形⑩ 面积变化了吗？ 3、 “出入相补”原理你理解了吗？ 要求：坐姿端正，认真思考，敢于、勤于动手，学会倾听。 时间：5-8分钟 比较图形面积的方法 数方格、重叠、