关于对专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工....doc

关于对专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工作的意见(试行) 河南省招生办公室 为充分利用高等教育自学考试开放灵活的优势，进一步发挥普通高校在高等教育自学考试中的作用，优化教育资源配置，满足广大专科学校在校生（以下简称专科在校生）参加本科专业学习的需求，根据全国高等教育自学考试指导委员会办公室要求和省招办主任办公会会议纪要精神，借鉴其它省市经验，经研究，对我省专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工作，提出以下意见。 一、指导思想 坚持科学发展观，以积极构建终身教育体系、建立学习型社会为目标，利用自学考试的开放灵活和普通高校的学科优势，资源共享，优势互补，共建高等教育立交桥，进一步满足广大专科生接受本科教育的要求，完善自学考试教育功能，为我省经济建设和社会发展服务。 二、考试的工作原则 考试工作坚持以下原则： １、不影响专科学校正常教学秩序原则 开展本科专业助学的专科层次院校（以下简称专科助学院校）实施自学考试本科教育的办班和助学活动，不能干扰和影响校内教学计划、教学要求和培养目标的正常实施。 2、自愿原则 专科在校学生参加自学考试本科专业考试的助学活动和考试，应坚持个人自愿的原则。学校不得以任何形式强迫学生参加。 3、学有余力原则 专科在校学生参加自学考试本科专业的学习，应在保证完成专科层次专业教学计划规定学习内容的前提下进行，不得影响在校学业。 4、课余学习原则 专科学校举办自学考试本科专业的助学活动，必须在课余时间进行，不得挤占正常教学时间。 5、教考分离原则 专科学校助学不办考，本科主考学校命题不辅导。 三、管理机构及职责 （一）河南省高等教育自学考试委员会办公室 (以下简称省自考办)在全国高等教育自学考试指导委员会办公室的指导下，全面负责考试管理工作。其职责为： 1、贯彻执行国家高等教育自学考试的方针政策和业务规范； 2、制定该项工作有关文件和管理规定； 3、审批参加本科专业考试工作学校的资格； 4、确定开考助学考试的本科专业，拟定专业考试计划； 5、考生考籍管理、毕业资格审定和毕业证书的发放工作。 （二）参加本科专业考试工作的主考学校，原则上在我省自学考试主考学校中选定。 主考学校职责是： 1、助学考试本科专业的申报和助学课程的论证工作； 2、审核考生资格； 3、制订助学课程教学考试大纲，并根据省自考办考试计划检查落实助学课程的教材使用情况； 4、助学课程的命题、考试、评卷、登分和成绩上报工作； 5、利用现有教育资源，通过不同方式对助学考试本科专业的教学活动进行指导和监督，确保教学质量； 6、助学考试本科专业有关实践性环节课程的辅导、考核工作； ７、副署助学考试本科专业毕业证书,并按照有关规定，承担对助学本科专业符合条件的自学考试毕业生的学士学位工作； 8、省自考办交办的其它工作。 （三）参加助学考试专科学校的条件及职责 申请参加助学考试的专科学校必须具备以下条件： 1、坚持党的教育方针，办学思想端正。遵守国家有关自学考试规定； 2、领导重视，有健全的组织管理机构和专职管理人员，具有较好的办公条件。管理规范，制度健全。 3、师资队伍、教学设施在数量和质量上，均能满足所开设自学考试本科专业的教学需要，能够保证自学考试本科专业的教学质量。 参加助学考试的专科学校的主要职责为： 1、根据生源状况及需求选择助学考试的本科专业； 2、助学考试本科专业的政策宣传和生源组织工作； 3、助学考试本科专业的集体报名手续和集体免考手续工作； 4、助学考试本科专业考生的思想品德教育和日常管理； 5、在主考学校的指导下进行助学考试本科专业的助学活动； 6、省自考办及主考学校委托的其它工作。 四、助学考试工作的申报办法 凡要求开展助学考试工作的主考学校及专科学校，按自愿申请、择优遴选的原则，经省自考办审核批准后，方可开展该项工作；经批准进行助学考试的主考学校应在省自考办批准的专科学校中选择相关学校开展助学考试工作。 主考学校的申请应包括以下内容： 1、主考学校管理机构设置情况； 2、申请开办的助学考试的本科专业名称、考试计划及助学考试生源情况； 3、主考学校的师资队伍及教学设施情况； 4、主考学校开展助学考试的工作的措施及方案。 专科学校的申请应包括以下内容： 1、专科学校管理机构设置情况； 2、申请助学考试的本科专业名称； 3、助学考试的本科专业在校生人数及自愿参加助学活动的人数； 4、专科学校的师资队伍及教学设施情况； 5、专科学校开展助学考试工作的措施及方案。 助学考试的申报工作每年五月进行一次，省自考办将根据申请情况，对申请参加助学考试工作的院校进行考察，并在一定时间内予以批复。 五、助学考试本科专业设置及课程设置 1、助学考试本科专业的培养目标及学历规格，总体上与自学考试相同专业的学历要求和标准一致，注重考核应考