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关于提升教育教学质量、实施义务教育关爱行动 推进义务教育均衡发展实施方案 为落实《湖北省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》，按照区政府督导室、区教育局工作安排，为进一步全面提高义务教育学校教育教学质量，实施义务教育关爱行动，促进全区义务教育学校均衡发展，促进教育和谐，特制定本方案。 工作目标 按照《湖北省县城义务教育均衡发展督导评估方案》要求，督促、指导、协调全区义务教育学校做好各项工作，努力实现A4、A5指标体系通过省级评估验收。具体工作目标： 1、切实规范办学行为。开齐开足各类课程；无有偿补课、分快慢班、滥订教辅资料的现象；学生课业负担控制在合理的范围。 2、教育质量明显提升。适龄儿童入学率达100%；初中三年巩固率达到93%；建立义务教育质量均衡考核评价机制；深化考试招生制度改革。 3、实施义务教育关爱工程。 保障流动人口子女接受义务教育；完善农村留守儿童关爱机制；保障残疾儿童少年接受义务教育，适龄残疾儿童少年入学率达到100%；落实家庭经济困难子女资助政策。 工作任务 A4、A5两大指标任务由局基教科、体卫艺站、资助中心负责组织实施。主要任务是督促指导学校落实指标体系中的具体要求，指导服务学校做好迎检资料的搜集整理工作。 A级指标 B级指标 评估标准 责任人 A1发展规划及保障（25分） B1 政策规划（5分） C1县（市、区）政府制定义务教育事业发展规划，将义务教育优先发展、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规划（1分） C2县（市、区）政府制定义务教育工作目标责任制度、城乡中小学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全管理制度。（2分） C3建立义务教育均衡发展督导检查制度，完善义务教育均衡发展信息库和检测评价机制。（2分） B2经费投入（15分） C4县（市、区）政府依法落实“三个增长”且能向农村倾斜。（6分） C5确保城市教育费附加和地方教育附加足额征收，并按规定用语均衡发展城乡义务教育。（4分） C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜。（3分） C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策，并在安排支出上向农村倾斜（2分） B3经费管理（5分） C8义务教育经费足额纳入地方财政预算，新增教育经费主要用于农村义务教育。（3分） C9县（市、区）政府围绕义务教育均衡发展，建立义务教育经费审计监督和统计公告制度。（2分） A2学校标准化建设（10分） B4布局调整（6分） C10按照县城义务教育均衡发展的要求，合理规划当地义务教育学校布局。（6分） B5校安工程（4分） C11按照国家要求，人真组织实施中小学校舍安全工程。（4分） A3教师队伍建设（35分） B6教师配置（10分） C12按编制标准足额配备义务教育教师。新增教师优先满足农村学校、城镇薄弱学校需要。（5分） C13建立完善城乡义务教育学校教师补助机制，新进教师根据省里统一部署，主要从资教生、特岗生或免费师范生中招聘录用。（5分） B7教师管理（15分） C14推进义务教育学校校长、教师城乡之间定期轮岗交流，确保师资均衡配置。（10分） C15城乡义务教育学校围绕加强教师队伍建设，创新教师队伍建设活动载体。（5分） B8教师培训（4分） C16健全教师培训机构，城乡教师统一安排落实五年一个周期的全员培训。（4分） B9教师待遇（6分） C17城乡义务教育教师工资和医疗保险、住房公积金等足额纳入地方财政预算，并按时足额发放。（3分） C18城乡教师住房问题得到解决。（3分） A级指标 B级指标 评估标准 责任人 A4教育教学质量 B10办学行为 C19优质高中招生名额均衡合理分配到辖区内初中学校 C20义务教育学校办学行为规范，学生课业负担逐步减轻 B11教育质量 C21实行就近入学制度，义务教育学校入学问题明显改善 C22全面落实课程计划 C24建立义务教育质量均衡考核评价机制，实行每学期考核评价 C23全面实施《国家学生体质健康标准》 A5义务教育关爱 B12关爱机制 C25保障进城务工人员随迁子女、农村留守儿童接受义务教育的权利 C26建立学习有困难、品行优缺点学生帮扶制度 C28保障残疾儿童接受义务教育的权利 C27家庭经济困难子女资助政策落实 实施措施 1、实施义务教育教学质量提高工程。 （1）坚持育人为本、德育为先，创新德育工作方式，增强德育工作的针对性和实效性，加强德育基地建设和管理。 （2）建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，深化教学模式，改革教学内容、手