排列组合(教师)3.docVIP

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  • 2018-05-28 发布于河南
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排列组合(教师)3

排列组合 一、主要知识 1、排列数公式: 0! = 1 2、组合.组合数公式: 两个公式:① ②排列与组合的联系与区别. 联系:都是从n个不同元素中取出m个元素. 区别:前者是“排成一排”,后者是“并成一组”,前者有顺序关系,后者无顺序关系. ⑴二项式定理:. 展开式具有以下特点:项数:共有项;系数:依次为组合数 每一项的次数是一样的,即为n次,展开式依a的降幕排列,b的升幕排列展开. 二项展开式的通项.展开式中的第项为:. 二项式系数的性质. ①在二项展开式中与首未两项“等距离”的两项的二项式系数相等; ②二项展开式的中间项二项式系数最大. I. 当n是偶数时,中间项是第项,它的二项式系数最大; II. 当n是奇数时,中间项为两项,即第项和第项,它们的二项式系数最大. ③系数和: 种方法,若要求三门学科各选一堂课进行录像,则有种方法 2、5位高中毕业生,准备报考三所院校,每人报且只报一所,不同的报名方法共有种 3、由数字1,2,3可组成个三位数 4、用1、2、3、4四个数字可排成必须含有重复数字的四位数有( ) A、265个 B、232个 C、128个 D、24个 5、(05全国)在由数字0,1,2,3,4,5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有 个. 6、从6名运动员选出4人参加接力赛,如果甲乙两人都不

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