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- 2018-05-28 发布于湖北
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管沟学例分析
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管理沟通学案例分析
管理沟通案例分析———系主任和小张及辅导员矛盾是如何激化的
/news/C98EB5895327A8EE.html
1、案例回顾
1.1案例简述
本案例围绕系主任与小张之间的矛盾激化过程展开,首先B主任是来自于企业的技
术专家,所以这就让我们明白B主任抓专业工作多一些,与专业教师接触多一些,
而对于学生方面工作方面的辅导员接触少一些的原因。其次小张因请假程序原因被
算成旷工导致日后发展党员时,对小张产生不利影响,小张的落选使小张及其他辅
导员认为B主任厚此薄彼。最后由B主任与小张因为学生给班主任送礼的问题的谈
话导致矛盾的爆发。其中包含众多的问题及其产生原因都可以用管理沟通的知识来
分析,并能提出好的解决方法避免冲突的发生,这些都将在下文指出。
1.2案例分析目的
本案例分析目的在于检测本人对本学期管理沟通课程掌握情况,以及是否能应用到
具体案例之中,同时也是在培养个人对于问题分析、信息搜集、归纳总结及书面表
达能力。
2、案例分析
2.1系主任与小张及其他辅导员的矛盾升级过程
在本案例中,系主任与小张矛盾不断升级,直至最后爆发言语上的冲突,其实一切
都是可以避免的,只是双方都没能采
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