研究动机-庄敬国小网路邮件系统.PPT

壹、研究動機 個人的研究動機（依座號順序） 趙琮立 (3號) 我會選擇研究牛頓的原因是，想了解他是怎麼發現地心引力、物理定律等，他是如何從校學最後一名的學生變成有名的科學家？他在哪裡出生?他的學校在哪裡?他還有哪些不為人知的秘密?我好想知道牛頓的事，所以我才會選這個主題，我要找到這些問題的答案，以後我要跟牛頓一樣發明各式各樣的物理現象。 壹、研究動機 個人的研究動機（依座號順序） 辛宇軒(7號) 我會選擇研究牛頓的原因，是因為他發現了許多關於地球的定律，如：地心引力、物理定律等……，他是如何從最後一名變成偉大的科學家呢?他是如何發現這些定律的呢？自從他發現蘋果會從樹上掉下來是因為地心有引力時，他就開始研究關於地球的一些不為人知的秘密，我想知道他發現的一些定律，所以我才會選擇他當我們的研究主題。 壹、研究動機 個人的研究動機（依座號順序） 史宗展(9號) 我會選擇牛頓的原因是因為牛頓發現許多東西，例如：地心引力和許多的定律，所以我想知道他是怎麼發現的，他是怎麼聯想到這些定律，還有他的背景、家庭如何，他活到幾歲？以及他一生中到底發現了多少東西，因為這些問題，所以我利用這次校本課程的機會來研究他。 貳、研究問題 一、牛頓是怎麼發現地心引力的？ 二、牛頓還發現了哪些定律? 三、牛頓還發現了什麼? 四、莊敬國小六年七班學生對地心引力有哪些認知? 參、研究方法或過程 一、牛頓是怎麼發現地心引