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浅析圆周运动复习中应注意几个问题 　　 圆周运动是变速运动，由于学生对向心力和向心加速度的定义把握不牢固，对圆周运动线速度与角速度的关系及速度的合成与分解的综合知识应用不熟练，缺少生活经验，缺少仔细观察事物的经历，很多实例知道大概却不能理解本质，更不能把物理知识与生活实例很好的联系起来等因素，造成学生不能正确处理圆周运动的问题。下面主要介绍处理圆周运动问题的一些思维方法。? 　　1 同轴装置与皮带传动装置? 　　在考查皮带转动现象的问题中，要注意以下两点：? 　　a、同一转动轴上的各点角速度相等；? 　　b、和同一皮带接触的各点线速度大小相等。? 　　例1：如图1所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则?? 　　A．a点与b点线速度大小相等? 　　B．a点与c点角速度大小相等? 　　C．a点与d点向心加速度大小相等? 　　D．a、b、c、d四点，加速度最小的是b点? 　　分析： 分析本题的关键有两点：其一是同一轮轴上的各点角速度相同；其二是皮带不打滑时，与皮带接触的各点线速度大小相同。这两点抓住了，然后再根据描述圆周运动的各物理量之间的关系就不难得出正确的结论。? 　　解：由图1可知，a点和c点是与皮带接触的两个点，所以在传动过程中二者的线速度大小相等，即v?a＝v?c，又v＝ωR， 所以ω?ar＝ω?c#8226;2r，即ω?a＝2ω?c．而b、c、d三点在同一轮轴上，它们的角速度相等，则ω?b＝ω?c＝ω?d＝12 ω?a，所以选项Ｂ错．又v?b＝ωb#8226;r＝ 12 ω?ar＝ V?a2 ，所以选项A也错．向心加速度：a?a＝ω?a?2r；a?b＝ω?b?2#8226;r＝（ω?a2 ）?2r＝ 14 ω?a?2r＝ 14 a?a；a?c＝ω?c?2#8226;2r＝（ 12 ω?a）?2#8226;2r＝ 12 ω?a?2r＝12 a?a；a?d＝ω?d?2#8226;4r＝（ 12 ω?a）?2#8226;4r＝ω?a?2r＝a?a．所以选项C、D均正确。? 　　总结：该题除了同轴角速度相等和同皮带线速度大小相等的关系外，在皮带传动装置中，从动轮的转动是静摩擦力作用的结果．从动轮受到的摩擦力带动轮子转动，??轮子受到的摩擦力方向沿从动轮的切线与轮的转动方向相同；主动轮靠摩擦力带动皮带，故主动轮所受摩擦力方向沿轮的切线与轮的转动方向相反。是不是所有的题目都要是例1这种类型的呢？当然不是，当轮与轮之间不是依靠皮带相连转动，而是依靠摩擦力的作用或者是齿轮的啮合，如图2所示，同样符合例1的条件。?? 　　2 向心力的来源? 　　a、向心力是根据力的效果命名的．在分析做圆周运动的质点受力情况时，切记在物体的作用力（重力、弹力、摩擦力等）以外不要再添加一个向心力。? 　　b、对于匀速圆周运动的问题，一般可按如下步骤进行分析：? 　　①确定做匀速圆周运动的物体作为研究对象。? 　　②明确运动情况，包括搞清运动速率v，轨迹半径R及轨迹圆心O的位置等。只有明确了上述几点后，才能知道运动物体在运动过程中所需的向心力大小( mv?2/R )和向心力方向（指向圆心）。? 　　③分析受力情况，对物体实际受力情况做出正确的分析，画出受力图，确定指向圆心的合外力F（即提供向心力）。? 　　④选用公式F=m v?2R=mRω?2=mR (2πT)?2解得结果。? 　　c、圆周运动中向心力的特点：? 　　①匀速圆周运动：由于匀速圆周运动仅是速度方向变化而速度大小不变，故只存在向心加速度，物体受到外力的合力就是向心力。可见，合外力大小不变，方向始终与速度方向垂直且指向圆心，是物体做匀速圆周运动的条件。? 　　②变速圆周运动：速度大小发生变化，向心加速度和向心力都会相应变化。求物体在某一点受到的向心力时，应使用该点的瞬时速度，在变速圆周运动中，合外力不仅大小随时间改变，其方向也不沿半径指向圆心。合外力沿半径方向的分力（或所有外力沿半径方向的分力的矢量和）提供向心力，使物体产生向心加速度，改变速度的方向；合外力沿轨道切线方向的分力，使物体产生切向加速度，改变速度的大小。? 　　③当物体所受的合外力F小于所需要提供的向心力mv?2/R时，物体做离心运动。? 　　例2：如图3所示，半径为R的半球形碗内，有一个具有一定质量的物体A，A与碗壁间的动摩擦因数为μ，当碗绕竖直轴OO/匀速转动时，物体A刚好能紧贴在碗口附近随碗一起匀速转动而不发生相对滑动，求碗转动的角速度．???? 　　分析：物体A随碗一起转动而不发生相对滑动，则物体做匀速圆周运动