机电方向培养方案060415.docVIP

机械设计制造及其自动化专业 机械电子工程方向人才培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要、适应地区及区域现代化建设需要的，德智体美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神的，在生产一线从事机电产品设计、制造、运用、管理及服务高级应用型工程人才。 二、业务培养要求 （1）.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科基础及计算机和外语应用能力。 （2）.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机电传动控制、计算机应用基础、技术经济及管理等基础知识。 （3）.具有本专业必须的工程制图、二维及三维CAD、数控编程加工、测试、机床操作等基本技能。 （4）.具有本专业领域内机械电子工程方向所必须的机电一体化系统设计、微机和计算机控制、机电传动控制、机电系统仿真等专业知识，了解其学科前沿技术及发展趋势。 （5）.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 专业特色：以生产一线应用型人才为培养目标，以学研产三结合为人才培养方式，按“一条主线、两根支柱、三个模块、四块基石、五种素质”构建人才知识、能力、素质结构；突出应用，注重先进制造技术培训和工程综合实践，面向地方经济建设，培养较熟练地掌握数控编程加工、二维及三维CAD/CAM等先进设计制造技术的高素质人才。本专业为江苏省高校特色专业，拥有省高校重点建设学科和省“青蓝工程”优秀学科梯队；拥有以高校明星产业康尼公司为合作伙伴的学研产三结合基地，拥有在全国高校具有较高知名度的设备齐全、手段先进的数控技术培训基地，拥有与美国UGS公司共建的UG软件应用技术培训基地。应用特色鲜明、办学实力雄厚。 三、主干学科及主要课程 主干学科：力学、电学、机械学。 主要课程：高等数学、大学英语、力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、控制工程基础、机电传动控制、单片机原理及应用、微机原理及应用、二维及三维CAD、CAD/CAM原理、数控技术、机电一体化系统设计、微机接口技术、计算机控制、机电系统仿真等。 主要实践环节：机械原理课程设计、机械设计课程设计、机制基础课程设计（刀具）、单片机应用课程设计、机电传动控制课程设计、液压传动课程设计、机械产品课程设计、微机接口课程设计、计算机控制课程设计、机电设备拆装、UG应用综合实践、快速成形综合实践、逆向工程综合实践；金工实习、电工实习、电子实习、数控实习、生产实习、毕业设计。 主要专业实验：数据排序实验、交通灯控制实验、输入输出接口实验、定时/计数器实验、机器人运动轴控制、机器人焊接实验、慧鱼机器人认知实验、A/D与D/A转换接口实验、计算机输入与输出通道控制实验、PID控制实验、鼠标快速原型设计与制造、机壳零件反求。 四、修业年限 修业年限：四年。 五、学位授予 授予工学学士学位。 六、毕业合格标准 学生在毕业时应达到德育培育目标和英语合格标准要求，应获得最低总学分193学分。其中课内理论必修课135学分，实践教学43学分，选修课（含公选课6学分）15学分。 七、附件 机械设计制造及其自动化专业机械电子工程方向教学计划见附表。 附表1 机械设计制造及其自动化（机械电子工程方向）教学计划安排表 课程 类别 课程编号 课程名称 学 分 学时 各学期计划学分 考试学期 总学时 实验或上机 1 2 3 4 5 6 7 8 必 修 课 公共基础课 0304110007 传统文化与思想修养 1 16 1 0302110003 马克思主义基本原理 2 32 2 0301110001 法律基础 2 32 2 0601110002 中国近代史纲要 1 16 1 0302110004 思想概论 3 48 1 2 0304110008 形势与政策 2 32 1 1 070111004 高等数学B 9 144 6 4 12 070111014 线性代数 2 32 2 0702111016 大学物理 3.5 56 4 2 0702111019 大学物理实验 1.5 36 2 05021004001 大学英语 12 192 4 4 2 2 1234 05021004006 英语听力 4 64 1 1 1 1 0806102001 大学计算机基础 4 64 24 4 1 0806102002 程序设计基础-VB 4 64 18 4 企业管理 2 32 2 体育 4