综采二区优秀导师带徒推荐材料.docVIP

严字当头? 悉心指导 积极引导青年投身煤矿生产建设 为确保综采二区分配来的见习技术人员、职工和调岗职工能尽快提高业务水平及技术水平，近几年综采二区一直在认真开展导师带徒活动，有力促进了安全生产，在导师带徒活动中涌现出一批优秀的导师带徒范例，得到大家的充分肯定，现将综采二区最突出的一对导师带徒进行推荐如下： 师傅：** 学历大专 毕业于新疆工业高等专科学校采矿工程专业 行政职务：采区技术副区长兼团支部书记 技术职称：助理工程师 从事采区技术及管理工作6年。 徒弟：** 学历大专 2007年毕业于新疆工业高等专科学校采矿工程专业 职务：见习技术员 参加工作时间：2007年6月 **同志2007年6月毕业后分配到****综采二区担任见习技术员工作，参加工作后**团委根据神新党发[2007] 24 号文件要求组织所有新分配的大学生和矿相关技术骨干召开了“拜师会”，一对一结对子，签定了师徒协议书，其中我与张晓宇根据矿安排结成了一对。 当我接受这项任务时，我的思绪万千。如何出色的完成这项任务、如何把自己的经验更好的传授与他、如何让张晓宇在尽快的时间内掌握采区一名技术人员基本的技术知识等等问题都摆在我的面前。新分配来的大学生都是矿上今后的希望、接班人，我深知这项任务的重要性，这也是矿上对我的信任和考验，我暗下决心，决不辜负矿上的期望，一定要把我的徒弟带成矿上最出色的一名技术人员。 其实， 组织导师带徒活动也正透射出矿上对于员工培训的全新理念。所以我觉得，一名新员工如果想要成长，想要进步和成功，那么，实践这块沃土，将是你扎根的好地方。我叫王金明，是**综采二区技术副区长，通过“导师带徒”活动的开展总结了以下一些切身体会。 一、坚持高标准、严要求，努力夯实学习基础 俗话说得好：基础不牢，地动山摇。鉴于张晓宇是一名刚刚走出校门的大学毕业生，缺少的不是理论知识，而是掌握生产工艺和生产流程的实际经验。因此，我为张晓宇制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。 对于煤矿开采方法来说水平分层综采放顶煤采煤方法是相对最为复杂的一种采煤方法，生产工艺相对也最为复杂。为此，我要求张晓宇不但要在最短的时间内熟练掌握岗位操作技能，做好基本的基础技术资料，还要尽快掌握工作面的生产工艺。为了尽快提高他的水平，早班我尽可能多抽时间带着他到井下采煤工作面讲解每一台设备的性能和原理及对生产工艺有个初步的了解，从理论到实际的过渡过程；到了中班，他就经常加班下井到工作面对照我给他下达的每日学习计划一条一条的边看边记边想边学。有不懂的问题都记下来找我我给他一条一条从理论到实际做详细解答，直到彻底搞明白为止；为尽快吃透综采放顶煤各项工艺，尤其是爆破工艺，他在学习好工作面“三大规程”和区队各项管理制度的同时还利用业余时间自学《煤矿综采生产技术手册》一书和大量相关专业书籍，同时结合生产实际，仔细观察顶煤爆破与放顶煤工艺之间重要关系和互相间的影响，遇到自己不懂的问题，我们再互相探讨、学习交流。经过我们的不懈努力，他在短短的半年时间里，就熟练掌握了综采放顶煤工作面的生产工艺流程和各项技术规范要求，能熟练做好地面的各项技术资料、编写作业规程和一般的安全技术措施，对技术管理工作有了独到的见解。 二、结合生产实践，在培养熟练操作能力上下功夫 在掌握扎实理论的基础上，我从加强他个人工作实际经验入手，努力培养他熟练的操作和管理能力。我们之间的教与学已渗透到整个工艺生产流程中的每一处细节。记得刚开始学的时候，他总是掌握不好放顶煤炮孔深度的确定、炸药量与封泥长度的确定，放炮位置的确定等等问题，每天的炮孔参数确定我都先安排他来作，然后我在进行审核，刚开始存在很多问题，我都一条一条给他从理论上进行详细解释，又带他到井下工作面现场把每一步环节进行讲解透彻，并对他每天进行提问考试，以达到牢记、理解的程度。反反复复几次下来，从最初的“我做他看”到“他做我查”，再到他最后的独立作业，处理具体问题。熟练掌握操作技术后，我又开始慢慢地引导他如何通过观察过程中的规律来分析掌握生产中的实际情况，以便他快速累积大量实际操作经验，达到善于发现生产问题，灵活找出相应对策，解决生产实际问题的目的。 三、理论联系实际，在工作实践中体现价值 我们师徒的教学过程同时也是我们师徒两个互相激励、共同进步的过程。我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。 有了明确地认识，就有了努力的方向。日常工作中，我一直注重引导他观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。