计算机网络学案4.docVIP

学案：搜索引擎的使用 授课时间 课时 主备人 备课小组成员 适用班级 签阅记录 检查记录 学习 者 小组成员 学生小组评价 学习任务： 1．学会搜索引擎的基本使用方法； 2．了解几种常用的搜索引擎； 3．学会利用搜索引擎的帮助系统开展自学。 能力目标 1、培养学生快速获取网上信息的能力； 2、培养学生自学能力、实践操作能力和团队协同工作的能力 通过试一试、瞧一瞧培养自学能力及观察能力常用搜索引擎的比较与评价；培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 情感目标 培养学生勇于体验与探索的精神，学会在体验与探索中找出问题的答案。 学习方法 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务； 自主探索，积极协作；归纳总结，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。 教学重点 介绍搜索引擎的使用方法 教学难点 使用搜索引擎的技巧 学习环境：多媒体教室、微机室 学习过程：（第一部分和第二部分需要两课时并且要在微机室内进行，微机室内网是通的） 第一部分 准备活动： 教师提问学生： 导入部分：教师播放不到一分钟的中秋送月饼的flash动画片 然后引出话题：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？ 第二部分 合作探究，完成学习任务 （一） 明确任务 通过完成一些任务，使同学们掌握更多的搜索技巧，并且使同学们认识到搜索技巧在搜索信息和学习过程中的重要性。 （二）试一试： 1.小组成员之间交流探讨，试一试如何利用因特网查阅我国关于中秋节的传说故事？学生小组探索， 将结果简单的写在下面的横线上。 ______________________________________________________________________________________ 2.老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平。然后让先查到的同学汇报自己的搜索结果和所使用的方法 （三）老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：想一想：以下三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？ 1. 直接访问网页 2. 使用搜索引擎 3. 查询在线数据库 （四）学一学：什么是搜索引擎？有哪些分类？（利用老师提供的资料） 师生一同总结常用搜索引擎网址： 百度/; Google/; 搜狐/; 新浪/; 网易/; 雅虎/; （五）学生分组分别完成下列任务 任务1：每个学生使用不同类型的搜索引擎搜索的相关信息，填写好下表，看谁最快。常用的搜索引擎 搜索的结果 ?B（） ? Google?（） ? Yahoo（） Sina（） Sohu（） ? 结论：我们最常用的或是习惯用的搜索引擎是 任务： 1. 与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“__________”。 2. 山东_____ ____(城市名)中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。 3.关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫_________，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“___ _____ ____，______ ________。”的记载。 4. “海上生明月，天涯共此时。”出自____ __ ____的《___ _______》 5.花间一壶酒，独酌无相亲。_________ ___，________ ______。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。 6.水里一个月亮，天上一个月亮，天上的月亮在水里，____ ________。低头看水里，抬头看天上，看月亮，_____ ____，一个在水里，一个在天上。 （六）小结：你是如何正确且快速找以上比赛题目的答案。 ______________________________________________________________________________ ________________________________