2017-2018学年八年级政治下册 第五单元 热爱集体 融入社会 第11课 关心社会 亲近社会（养成亲社会行为）课件2 鲁人版六三制.pptVIP

* 【学习目标】 1、了解“谦让”、“分享”“助人”等亲社会行为的含义及意义。 2、掌握谦让、分享、助人的方法。 3、掌握养成亲社会行为的途径。 千里修书只为墙， 让他三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇 （清）张英 面对邻里、同事、朋友利益之争时，应该心胸宽广、谦恭礼让，才能受人尊敬，从而形成和谐的人际关系和文明的社会风气。 六尺巷 谦让 首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。 突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。 还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。 犹太教规定，信徒在安息日必须休息，不准做任何事。可一位酷爱高尔夫的犹太教长老，在一个安息日很想去挥杆。他想安息日球场上没有人，自己只打九洞，因而不会被发现。然而当长老打第二洞时，被天使发现了，天使生气地跑到上帝面前告状。上帝说:“知道了，我会好好惩罚长老。” 上帝的惩罚是什么？ 从第三洞开始，长老都是一杆进洞，打完九洞长老兴奋异常，于是决定再打九洞。这时天使又去问上帝：“惩罚到底在哪里？”上帝只是笑而不答。长老打完十八洞，成绩比任何一位世界级的高尔夫球手都优秀，他激动不已。天使很疑惑地再次问上帝