(五四制)沪教版语文.九下夏衍的魅力教学设计.docVIP

教学课题 夏衍的魅力 课时 1 教 学 目 标 知识与技能： 通过阅读，理清文章的思路。 过程与方法： 学习本文叙述和议论结合描写人物的方法。 情感态度与价值观： 体会夏衍的人格魅力，学习他一辈子清清白白。 重点 学习叙议结合的写作方法，在分析的基础上积累写作经验。 难点 理解“夏衍的魅力”在特定历史背景下的难能和可贵。 教学练习设计分层 教具 Ppt 德育融透点、渗透点、结合点 清清白白做人 绿色教育结合点 认认真真做人 教学过程： 一、导入 二、文学常识 1、 夏衍，现代剧作家、电影艺术家、社会活动家。文学作品有：话剧剧本《上海屋檐下》、报告文学《包身工》，电影剧本《