教学论讲稿反馈论（一）教学评价论.docVIP

牡丹江师范学院教案 教研室：教育教研室 教师姓名：于海英 授课时间: 第十四周 课程名称 教学论 授课专业和班级 2006级教育专业 第十一章 反馈论(一)—教学评价论 授课学时 2学时 通过教学，增强学生对教学评价的理解与认识，为他们日后结合具体的教学实际提高教学效率。 教学评价的基本类型及其内容 教学难点 教学评价工具的编制与使用 教具和媒体使用 多媒体课件 教学方法 讲授法、讨论法、问答法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配(90分钟) —教学评价论 第二节? 教学评价的基本类型及其内容 第三节? 学生学业成就评价 三、本节课的归纳总结： 归纳本节课的主要内容、重点和难点。 10分钟 分钟分钟5分钟 书 设 计 第十一章 反馈论(一)—教学评价论 第二节? 教学评价的基本类型及其内容 第三节? 学生学业成就评价 讲授新 拓展内容 教学评价的基本类型 课后总结 教研室主任签字 年 月 讲稿 讲授内容 备注 教学目标： 通过教学，增强学生对教学组织形式的理解与认识，为他们日后结合具体的教学实际有效地组织教学优化教学过程提高教学效率。? 反馈论(一)-----教学评价 第二节