§2.2.3直线与平.面平行的性质.docVIP

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2018-06-01 发布于江西
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§2.2.3直线与平.面平行的性质.doc

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课堂教学设计备课人授课时间课题 §2.2.3直线与平面平行的性质教学目标知识与技能掌握直线与平面平行的性质定理过程与方法启发引导，充分发挥学生的主体作用情感态度价值观体会类比的作用，渗透等价转化的思想重点直线和平面平行的性质. 难点性质定理的证明与灵活运用. 教学设计教学内容教学环节与活动设计复习巩固 1．直线与平面平行的判定定理 2．直线与平面的位置关系 3．思考：如果直线和平面平行、那么这条直线与这个平面内的直线是有什么位置关系？探索新知：直线与平面平行的性质 1．思考题：一条直线与一个平面平行，那么在什么条件下