九年级期末复习重难点以及典型例题.docVIP

图形与证明 教学重点：探索并掌握等腰三角形和等边三角形的性质定理和判定定理的证明； 掌握直角三角形全等的判定定理； 掌握平行四边形和特殊的平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质定理和判定定理； 教学难点： 能够应用上述定理证明简单的几何问题。 复习指导：1、注重证明步骤的书写；2、熟练掌握判定与性质；只有书上的定理以及判定才是证明的依据；在证明这一章可以让学生书写一两个步骤，纠错。 1、已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是( ). A．当AB=BC时，它是菱形 B．当AC⊥BD时，它是菱形 C．当∠ABC=90°时，它是矩形 D．当AC=BD时，它是正方形 2、如图，P是正方形ABCD内一点， 连接PA、PB、PC、PD，若△PAB是等边三角形，则∠DPA的度数是（▲） A．60° B．75° C．80° D．90° 3、如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝70°，∠C＝40°，若AD＝3cm，BC＝10cm，则CD等于 cm. 4、顺次连接等腰梯形四边的中点，所得四边形的形状是 ▲ ． 5、如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠A＋∠B＝90°，CD＝3cm，AB＝9 cm，点M、N分别为AB、CD的中点，则线段MN＝ ▲ cm． 6、