《琵琶行》最新定稿唯美图文.pptVIP

高山流水遇知音 琵琶声 ——尽诉心中悲愤情 一闻琵琶邀相见 （侧面烘托 略写） 再闻琵琶诉沦落 （明写　详写） 三闻琵琶青衫湿 （侧面烘托 明写略写） 琵琶女的弹奏（三次） 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 环境描写：渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。 （互 文） 第一次演奏： 朗读第一段 “惨”！（离愁、沦落） 侧面烘托：琴技高超 琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别） 1、找出描写琵琶女出场的名句，体会琵琶女的形象特征。 2、诵读描写弹奏情形的诗句，分析描写内容和表现力。 ①依据乐声特点体会乐曲的发展变化，捕捉琵琶女的情感和生活变化轨迹。 ②找出描写演奏者动作神态、乐声的比喻句，品读分析其各自描摹了音乐的哪些特点及其艺术效果。 第二次演奏：朗读第二段 * * * * 琵琶行 白居易 世间一切，都是遇见， 就像冷遇见暖，就有了雨， 春遇到冬，有了岁月; 天遇见地，有了永恒; 人遇见了人，有了生命。 那么，伟大诗人白居易遇见了美人迟暮的琵琶女，又会怎样? 今天， 就让我们一起走进白居易的《琵琶行》， 共同聆听这穿越千年的心灵共鸣之音。 第一课时 教学目标： 1.知人论世。