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《旅游学概论》教学大纲
课程名称:旅游学概论
学时:64(理论课60学时+实践课4学时)
学分:3
课程性质:学科基础课
考核方式:考试
开课对象:旅游管理专业专科学生
一、教学目的与要求
《旅游学概论》是旅游管理专业的一门重要的专业基础课程,是国家教育部指定的旅游管理专业课程之一。《旅游学概论》是一门系统性很强的课程,通过对该门课程的学习,应使学生树立系统研究的思想,掌握旅游学理论的基本原理和基本知识,较为全面地认识旅游者、旅游资源和旅游业以及它们的相互关系,认识旅游活动以及由其而引发产生的各种现象与关系的本质,为学习其它相关的专业基础课和专业课打下牢固的基础。
二、课程内容及学时分配
《旅游学概论》教学总学时为60学时,3个学分。教学时数安排如下:
章节 教学内容 学时 第一章 绪论 4 第二章 旅游的产生与发展 4 第三章 旅游者 6 第四章 旅游资源 8 第五章 旅游业 12 第六章 旅游市场 8 第七章 旅游的影响 6 第八章 可持续旅游的发展 4 第九章 旅游组织与旅游产业政策 4 第十章 旅游发展的模式与趋势 4 总计 60
第一部分 理论教学
第一章 绪论(4学时)
教学重点:旅游的概念,旅游活动的本质和特点,按旅游活动内容划分的几种基本类型及其特点。
教学难点:旅游活动的本质和特点,
教学目的与要求:通过本章的学习,掌握作为旅游学研究对象的旅游概念,学会分析并掌握旅游的本质和社会属性,熟悉旅游活动的特点及意义,了解旅游活动类型的划分,了解旅游学研究对象与研究内容。
教学内容:
旅游的概念
一、旅游概念的形成
二、旅游概念的类型
三、旅游的概念
第二节 旅游的本质与社会属性
一、旅游的本质
二、旅游的社会属性
第三节 旅游活动的构成与特点
一、旅游活动的要素
二、旅游活动的特征
第四节 旅游的基本类型
一、旅游类型的划分标准
二、按地理范围划分的旅游类型
三、按旅游活动内容划分的旅游类型
第五节 旅游学的研究对象与任务
一、国外旅游研究概况
二、我国旅游研究的发展
三、旅游学研究对象与研究内容
四、旅游学的科学体系与相关学科的关系
第二章 旅游的产生与发展(4学时)
教学重点:战后旅游迅速发展的原因。
教学难点:现代旅游的概念。
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