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高分特训（六） 基础限时高分特训 目录 contents 课外文言文阅读 实用类文本文阅读 名著阅读 课外文言文阅读 目录 contents 课外文言文阅读 Listen attentively 宋濂进谏 濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日问濂昨饮酒否坐客为谁馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”  （节选自《明史·宋濂传》） 课外文言文阅读 Listen attentively 1．下列各组词语意思相同的一项是( )(3分) A．濂尝与客饮／未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B．濂具以实对／到亭上，有两人铺毡对坐 C．间召问群臣臧否／中间力拉崩倒之声 D．或指其书曰／或王命急宣 . . A（A尝：曾经；B对：回答／面对；C间：私密地／夹杂；D或：有人／有时。） . . . . . . 课外文言文阅读 Listen attentively 2．用三条“∣”给文中横线的句子断句。(3分) 翌 日 问 濂 昨 饮 酒 否 坐 客 为 谁 馔 何 物 3．简述短文所记述的宋濂做的几件小事情，从文中看出宋濂有怎样的品质？(3分)   / / / ①如实回答与客人饮酒。②向皇帝举荐贤能之人。③劝皇帝广开言路。品质：诚实坦荡，正直无畏。 课外文言文阅读 Listen attentively 【参考译文】宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密）派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”皇帝曾秘密地向宋濂问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。 课外文言文阅读 Listen attentively 皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这是不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。” 实用类 文本文阅读 目录 contents 实用类文本阅读 Listen attentively 背足球的女孩 我随校园女子足球队的孩子参加省内“省长杯”足球赛，到达宾馆的下午，这帮叽叽喳喳的女生告诉我：他们班一个不能参加比赛的女孩偷偷跑过来了。我大吃一惊：“她一个人来的吗?家长知道吗?”孩子们说：“她一个人来的，家长不知道……” 领队知道了这件事，就把私自赶来的女孩叫过来了解情况。 我见到了这个孩子。短发，大眼睛，小圆脸，很像动漫里的秀气男孩。 实用类文本阅读 Listen attentively 孩子的班主任告诉我：这是个很爱足球的孩子，也踢得蛮好，但不能参加比赛……”“既然踢得好为什么不能参加比赛呢?”“因为她是贵州人，户籍在贵州，所以尽管在我校足球班，却不能代表盐城出来踢球。” 她是多么渴望加入这个团队！于是，这个13岁的孩子做出了一个惊人的举动：校足球队出发的时候，她也整装出发；在我们坐上大巴的时候，她自己赶到火车站乘火车；在我们到达南通入住宾馆的时候，她也追寻到这个宾馆；在我们出去吃饭的时候，她也开了房间。然后一个人寂寂的，又忍不住给队友打了电话…… 实用类文本阅读 Listen attentively 老师联系了孩子的爸妈，在孩子爸妈来到之前，我们先把孩子留了下来。 我们打第一场比赛的时候，正值这个夏天最高气温，40℃，许多人都窝在空调房里，而这帮十三岁的娃却在球场上挥汗厮杀。我注意着这个追着足球赶来的孩子：在队友们做准备活动的时候，一直帮着在球门后捡球。平时她腼腆沉默，但只要碰到足球就活泼快乐起来，瘦小的身影充满活力。比赛的时候，她和替补队员一起观战，因为了解每个队友的优缺点，所以她特别紧张。 实用类文本阅读 Listen attentive