对青少年参与网络游戏价值及危害的反思_论文.docxVIP

对青少年参与网络游戏价值及危害的反思 摘要：针对当前矫治青少年过度的网络游戏行为收效甚微的现状，分析了观念缺失、策略不当及社会道德等诸方面的原因。认为社会影响对青少年精神空虚，价值观念模糊负有不可推卸的责任。提出澄清对网络游戏的认识，促进理论成果向教育实践转化，建立公正合理的社会秩序，整饬全社会的道德风尚，增进社会各阶层的互信和良性互动，是从根源上解决网络游戏不当参与行为的必然选择。 关键词：网络游戏青少年社会道德态度变化 自从互联网尤其是网络游戏问世以来，因其主要参与群体是正在接受各级各类教育的青少年学生，网络游戏对教育教学构成了前所未有的威胁和冲击，程度之深，力量之大，范围之广，时间之久都是人们始料未及的，因此，与网络游戏的较量和抗衡就成了教育和社会工作者的棘手课题。 从已经公布的材料来看，绝大部分的人都把大学生休学、退学、不能如期毕业[1]、青少年学生价值观扭曲异化[2]，大学生出现的各种孤独症[3]、抑郁等心理疾患以及道德水准下降乃至违法犯罪[4]归咎于网络游戏，好像在网络游戏诞生之前这些现象根本就不存在一样。相应地提出的一些应对措施和思路也不外乎强化对网络游戏商家的监管，加强对学生的思想政治教育工作[5]，广泛开展心理健康教育和辅导咨询等等，类似的口号已经喊了好几年，不但人们期望的那种网络游戏无人问津，国人网络文化修养空前提高的现象没有出现，倒是越来越多的